M'agradaria crear un mitjà a través del qual puguin expressar-se de manera oral i on puguin agafar confiança. És vital promoure bones actuacions de col·laboració i companyia on els alumnes siguin els protagonistes i es sentin "per un dia" com els "reis de l'escola"

Objectius

• Potenciar la comunicació oral per expresar-nos amb els altres.

• Utilitzar les noves tecnologies per produir textos escrits i enregistrar la  nostra veu.

• Explicar allò que passa a l’escola i què és proper a nosaltres a altres persones, amics, famílies i companys.

•  Expressar­se per escrit en l’elaboració dels guions amb la finalitat de transmetre continguts motivadors i propers pels nens i nenes.

• Reforçar el treball i la cohesió del grup.

• Desenvolupar capacitats afectives entre els alumnes del nostre grup-classe.

Activitats d'aprenentatge
Tasca 1: La nostra escola apareix al diari “El Periódico” . La nostra escola apareix a una notícia d’aquest diari. Es treballa el text informatiu i en els continguts que podem publicar.Tasca 2: Tots els enregistraments (audioboom) es guardaran a la nostra pàgina web de l'escola. El nostre apartat de "La ràdio Escolar" tindrà associat un Codi QR amb el que podrem enllaçar des de les nostres tauletes o des dels nostres mòbils a casa. Tasca 3: En grups, treballarem amb Pic Collage per fer el LOGO de la nostra ràdio. Entre tots escollirem el logo guanyador que representi la nostra ràdio. Es penyarà a la pàgina de l’escola.Sempre es treballa en Grups Interactius (GI) heterogenis.
Avaluació
En primer lloc es portarà a terme una observació directa del procés. També es valorarà la producció oral i escrita a través d’unes rúbiques d’avaluació i rúbriques de co-avaluació

Síntesi de la proposta

Síntesi de la proposta

Objectius

•  Iniciar a l'alumnat en l'ús educatiu de les tauletes.
•  Familiaritzar a l'alumnat amb apps d'edició de fotografies (OfficeLens).
•  Iniciar a l'alumnat en el disseny d’un collage (PicsArt).
•  Crear i dissenyar notes i hipervincles (Evernote).
•  Crear i indexar Codis QR (QR Droid Code Scanner).

Pas a pas (seqüència d'activitats)

1. Tasca 1) Els alumnes hauran de realitzar un collage de fotos (OfficeLens) i crearan un pòster A3 que es penjarà en les diferents portes d'entrada de la nostra escola. Una vegada realitzat el collage, també inclouran un gadget en la web del centre i en els diferents blocs d'aula.
2. Tasca 2) Amb les fotografies escanejades en la tasca 1, es farà una presentació en una nota amb Evernote. A continuació es crearà un Codi QR (QR Droid Scanner) que indexarà a la presentació d'Evernote. Aquest codi QR també es penjarà a les portes d'entrada del centre i s'inserirà en la web i blocs dels diferents cicles.

Observacions

S'han fet servir dues tauletes Android i l'aula d'ordinadors. S'han aprofitat els murals i les presentacions que decoren el hall d'entrada de l'escola per digitalitzar el material i publicar-ho a les pàgines web del centre. Primera experiència d'aquest alumnat amb les tauletes des d'un punt de vista educatiu (productors i no consumidors) S'ha treballat principalment des de l'àrea d'Educació Artística Visual i Plàstica (CLIL) que fem desdoblament i un grup més reduït.

Enllaç a l'experiència MSchools Toolbox